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Foto del escritorJustine Time

Empieza el Círculo de lectura: 29 de septiembre






Psicoanálisis de los cuentos de hadas, de Bruno Bettelheim 

Dirigido por Mélanie Berthaud 

 

Horario de encuentro: 


Por una cuestión de viaje a Europa, y un consecuente desfase de + 8 horas, el encuentro será el domingo a las 10.30 am, una vez al mes, en lugar del jueves en la noche, a las 7 pm.  


El círculo de lectura empezará el domingo 29 de septiembre, a las 10.30 am.  

Duración: 90 minutos 


Fecha de encuentro: Domingo de 10.30 a 12 pm. Una vez al mes 

  1. 29 de septiembre 

  1. 27 de octubre 

  1. 24 de noviembre 

  1. 22 de diciembre 

  1. 19 de enero 

  1. 16 de febrero 

  1. 16 de marzo 

  1. 13 de abril 

  1. 11 de mayo 

  1. 8 de junio 

 

Programa de lectura personal:  

En el sitio de Justine Time, www.justinetime.org, encontrarán textos de referencias que estarán mencionados en las sesiones.  

Para entrar a la primera pestaña (primera sesión), se usará un password que se proporcionará en la primera sesión.  

Las lecturas se realizarán de manera anterior a cada sesión live, por cada participante.  

La primera parte consistirá en una presentación por Mélanie Berthaud y la segunda parte será un debate, que se realizará a partir de un texto corto escrito por cada participante, acerca de las lecturas y lo que puedan inspirar (una cuartilla).  

La primera parte de las sesiones serán grabadas y se podrá compartir en replay en el sitio de www.justinetime.org, con un costo extra de la membresía mensual de 500 pesos. Los debates no serán grabados. Esto para alentar la participación de cada uno en el momento del seminario y fomentar la reflexión, así como la conversación.  

 

El programa de lectura es el siguiente:  

 

  • SESIÓN 1- 29 de septiembre:  

-“La lucha por el significado”;  

-“La vida deslumbrada desde el interior”,  

-“El pescador y el genio” 

 

  • SESIÓN 2- 27 de octubre:  

-“Cuento de hadas frente a mito”;  

-“Los tres cerditos”,  

-“El niño tiene necesidad de magia”.  

 

  • SESIÓN 3- 24 de noviembre:  

-“Satisfacción sustitutiva frente a reconocimiento consciente",  

-"La importancia de la externalización”,  

-“Transformaciones” 

 

  • SESIÓN 4- 22 de diciembre: 

- “Poner en orden el caos”, 

-“La reina de las abejas”,  

-“Los dos hermanitos”.  

 

  • SESIÓN 5- 19 de enero:  

-“Simbad el marino y Simbad el cargador”,  

-“Marco de referencia de “Las mil y una noches”,  

-“Cuento de dos hermanos”. 

 

  • SESIÓN 6- 16 de febrero:  

“Los tres lenguajes”,  

“Las tres plumas”,  

“El conflicto edípico y su resolución”. 

 

  • SESIÓN 7- 16 de marzo:  

-“Temor a la fantasía”,  

-“Paso de la infancia a la niñez con la ayuda de la fantasía”,  

-“La guardadora de gansos”. 

 

  • SESIÓN 8- 13 de abril:  

-“Fantasía, superación, huida y alivio”;  

-“Contar cuentos de hadas”,  

-“Hansel y Gretel”.  

 

  • SESIÓN 9- 11 de mayo:  

-“Caperucita roja”,  

-“Jack y las habichuelas mágicas”,  

-“La reina celosa en Blancanieves y el mito de Edipo”,  

-“Blancanieves”. 

 

  • SESIÓN 10- 8 de junio:  

-“Ricitos de oro”,  

-“La bella durmiente”,  

-“Cenicienta”,  

-“Cuentos de hadas pertenecientes al ciclo animal-novio".  

Conclusión 

 

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